...нерв пересылается в мозг.
3. Внутренняя интеграция
Она является эквивалентом базового понимания, когда все части сейчас прочитываемой информации связываются по смыслу с подходящими другими частями ее, которые были прочитаны ранее.
4. Внешняя интеграция
Это процесс, в ходе которого читатель связывает все свои прежние знания с тем, что он читает в данный момент, создавая соответствующие связи, анализируя, критикуя. оценивая, отбирая и отбрасывая приобретенные сведения.
5. Сохранение
Это главный этап "складирования" информации. Многие из нас сталкивались с ситуацией, когда даже после тщательной подготовки материала к экзамену не смогли извлечь из памяти необходимые сведения, зато сразу же их вспомнили после того, как вышли из экзаменационной аудитории. Это означает, что одного "складирования" недостаточно, ему должны сопутствовать прочность памяти и готовность к припоминанию.
6. Припоминание
Это способность извлечь из "склада" то, что нам требуется, причем - и это важно - предпочтительно именно тогда, когда мы нуждаемся в этом.
7. Коммуникация
Это процесс немедленного или более позднего использования полученной информации. Коммуникация имеет письменные и устные формы, а также характеризуется разными методами творческой экспрессии, включая живопись, танец и многое другое.
В коммуникации или, иначе говоря, умении общаться занимает свое место та черта человеческого разума, которая, безусловно, является важнейшей, хотя ею часто пренебрегают, - мышление! Оно представляет собой непрерывный процесс внешней интеграции.
Чтобы научиться эффективно читать, нужно развивать навыки и умения, которые относятся к каждому из вышеуказанных семи уровней. Это позволит преодолеть распространенные трудности чтения, такие как: понимание содержания, конспектирование, способность к запоминанию, усталость, лень, анализ, мотивация, оценка текста, припоминание, словарный запас, концентрация, регрессия.
Книга содержит методические рекомендации и упражнения, а также тексты для самопроверки качества сформированных навыков чтения и умения их использовать.
3. Внутренняя интеграция
Она является эквивалентом базового понимания, когда все части сейчас прочитываемой информации связываются по смыслу с подходящими другими частями ее, которые были прочитаны ранее.
4. Внешняя интеграция
Это процесс, в ходе которого читатель связывает все свои прежние знания с тем, что он читает в данный момент, создавая соответствующие связи, анализируя, критикуя. оценивая, отбирая и отбрасывая приобретенные сведения.
5. Сохранение
Это главный этап "складирования" информации. Многие из нас сталкивались с ситуацией, когда даже после тщательной подготовки материала к экзамену не смогли извлечь из памяти необходимые сведения, зато сразу же их вспомнили после того, как вышли из экзаменационной аудитории. Это означает, что одного "складирования" недостаточно, ему должны сопутствовать прочность памяти и готовность к припоминанию.
6. Припоминание
Это способность извлечь из "склада" то, что нам требуется, причем - и это важно - предпочтительно именно тогда, когда мы нуждаемся в этом.
7. Коммуникация
Это процесс немедленного или более позднего использования полученной информации. Коммуникация имеет письменные и устные формы, а также характеризуется разными методами творческой экспрессии, включая живопись, танец и многое другое.
В коммуникации или, иначе говоря, умении общаться занимает свое место та черта человеческого разума, которая, безусловно, является важнейшей, хотя ею часто пренебрегают, - мышление! Оно представляет собой непрерывный процесс внешней интеграции.
Чтобы научиться эффективно читать, нужно развивать навыки и умения, которые относятся к каждому из вышеуказанных семи уровней. Это позволит преодолеть распространенные трудности чтения, такие как: понимание содержания, конспектирование, способность к запоминанию, усталость, лень, анализ, мотивация, оценка текста, припоминание, словарный запас, концентрация, регрессия.
Книга содержит методические рекомендации и упражнения, а также тексты для самопроверки качества сформированных навыков чтения и умения их использовать.
Комментариев нет:
Отправить комментарий